Regularność spotkań z logopedą to kluczowy element skutecznej terapii. Jednym z czynników decydujących o tym, jak często pacjent spotyka się ze specjalistą jest to, czy terapia odbywa się w przedszkolu/szkole, poradni psychologiczno-pedagogicznej, czy też w prywatnym gabinecie. Ustalenie harmonogramu spotkań to kwestia indywidualna. Standardowa częstotliwość wizyt pacjenta w moim gabinecie logopedycznym to zwykle 1 […]
Przeniesienie zajęć z gabinetów logopedycznych do przestrzeni internetowej to wyzwanie, które zostało postawione przed niejednym specjalistą. Sytuacja na świecie sprawiła, że konieczne było podjęcie rozwiązań umożliwiających kontynuację prowadzonych terapii oraz rozpoczęcie pracy z nowymi, potrzebującymi pacjentami. Rok bogatych doświadczeń i setki przeprowadzonych wirtualnie spotkań (indywidualnych, jak i praca z grupą) umożliwiły mi wypracowanie własnego, sprawdzonego […]
Grupowe zajęcia logopedyczne to forma pracy, z którą spotykamy najczęściej w przedszkolu lub na etapie edukacji wczesnoszkolnej. Ich celem jest m.in. ogólne usprawnianie motoryki narządów mowy, wdrożenie działań z zakresu profilaktyki logopedycznej oraz kształtowanie prawidłowych wzorców. Grupowe zajęcia logopedyczne wymagają od nas, specjalistów, pewnej ważnej cechy, jaką jest wielozadaniowość. W trakcie mojej ścieżki zawodowej […]
Pierwsze spotkanie pacjenta z logopedą to diagnoza-kluczowy i niezbędny element skutecznej terapii logopedycznej. Zebrane przez specjalistę informacje pozwolą na precyzyjne rozpoznanie problemu i jego przyczyn, a także sporządzenie indywidualnego planu terapii. Co warto mieć ze sobą podczas pierwszej wizyty? Dokumentację medyczną i wyniki badań specjalistycznych np. laryngologicznych, foniatrycznych, audiologicznych, ortodontycznych, fizjoterapeutycznych oraz listę pytań, które […]
Fakt nr 1 – Głoska [r] to najtrudniejsza artykulacyjnie głoska języka polskiego. Fakt nr 2 – Głoska [r] to dźwięk, który najczęściej ulega deformacjom artykulacyjnym. Trudności w jego realizacji dotyczą nie tylko dzieci, ale i dorosłych. Fakt nr 3 – Rotacyzm to nazwa określająca nieprawidłową artykulację głoski [r]. Fakt nr 4 – Normatywnie głoska ta […]